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'Meister/Maître' (schulische und berufliche Bildung, die zum Berufsabschluss 'Meister/Maître' führt) in den folgenden Berufen: [EU] Meister/Maître (education and professional training leading to the title of Meister/Maître) in the following professions:

"Mester/Meister/Maître" (schulische und berufliche Bildung, die zum "Meister" für die nicht unter Titel III Kapitel II dieser Richtlinien fallenden handwerklichen Tätigkeiten führt) [EU] Master craftsman sector (Mester/Meister/Maître), which represents education and training courses concerning skills not covered by Title III, Chapter II, of this Directive.

Mit der Verordnung (EG) Nr. 13/2009 des Rates wurde in die Verordnung (EG) Nr. 1234/2007 eine Regelung für eine Gemeinschaftsbeihilfe im Rahmen eines Schulobstprogramms zur Abgabe von Obst und Gemüse, verarbeitetem Obst und Gemüse sowie von Bananenerzeugnissen an Kinder, die regelmäßig eine von den zuständigen Behörden eines Mitgliedstaats verwaltete oder anerkannte schulische Einrichtung besuchen, eingeführt. [EU] Council Regulation (EC) No 13/2009 [2] has amended Regulation (EC) No 1234/2007, in order to provide for Community aid under a School Fruit Scheme to supply fruit and vegetables, processed fruit and vegetables and banana products to children in regular attendance at one of the educational establishments administered or recognised by the competent authorities of a Member State.

Schulische Einrichtungen, die Erzeugnisse im Rahmen dieser Verordnung verteilen, erstellen ein Poster gemäß den Mindestanforderungen in Anhang III oder lassen ein solches Poster erstellen, das deutlich sichtbar und lesbar am Haupteingang der Einrichtung dauerhaft anzubringen ist. [EU] Educational establishments distributing products in accordance with this Regulation shall produce or have produced a poster in accordance with the minimum requirements laid down in Annex III, to be permanently situated at a clearly visible and readable place at the main entrance of the establishment.

schulische Einrichtungen [EU] educational establishments

Schulische Krankenversorgung, Gesundheitsversorgung von Müttern und Kindern [EU] School health services, maternal and child health care

Schulische und berufliche Ausbildung des Antragstellers [EU] The claimant's education and training

Schulische und berufliche Bildung, die zu folgenden Berufen führt: [EU] In Germany: captain, deep-sea fishing (Kapitän BG/Fischerei),

Schulische und berufliche Bildung, die zu folgenden Berufen führt: [EU] Training for the following:

Schulische und berufliche Bildung für Handwerksmeister in der Land- und Forstwirtschaft, insbesondere: [EU] Master in rural home economics (Meister in der ländlichen Hauswirtschaft), master in horticulture (Meister im Gartenbau),

Schulische und berufliche Bildung im Vereinigten Königreich, mit der Ausbildungsnachweise erworben werden, die als nationale berufliche Befähigungsnachweise ("National Vocational Qualifications") bzw. als berufliche Befähigungsnachweise für Schottland ("Scottish Vocational Qualifications") zugelassen sind: [EU] United Kingdom courses accredited as national vocational qualifications or Scottish vocational qualifications

Spalten 9-10 (Bildungsgänge ISCED-Bereich 3 berufsvorbereitende/berufsbildende Schule sowie schulische und betriebliche Bildung), 14-15 fakultativ (Bildungsgänge ISCED-Bereich 4 berufsvorbereitende/berufsbildende Schule sowie schulische und betriebliche Bildung) [EU] Columns 9-10 (regarding ISCED level 3 vocational & prevocational school based and school and work based programmes), 14-15 optional (regarding ISCED level 4 vocational & prevocational school based and school and work based programmes).

Spalten 9-10 (Bildungsgänge ISCED-Bereich 3 berufsvorbereitende/berufsbildende Schule sowie schulische und betriebliche Bildung), 14-15 fakultativ (Bildungsgänge ISCED-Bereich 4 berufsvorbereitende/berufsbildende Schule sowie schulische und betriebliche Bildung) fakultativ (beides für die Zeilen A1-A36) [EU] Columns 9-10 (regarding ISCED level 3 vocational & prevocational school based and school and work based programmes), 14-15 optional (regarding ISCED level 4 vocational & prevocational school based and school and work based programmes) (both for rows A1-A36).

Werden die Erzeugnisse kostenlos an schulische Einrichtungen abgegeben, so können die Mitgliedstaaten Rechnungen für Transport und Verteilung bis zu der in der Strategie des Mitgliedstaats festgesetzten Obergrenze akzeptieren. [EU] Where products are supplied free of charge to educational establishments, Member States may accept invoices for transport and distribution, subject to a ceiling set in the strategy of the Member State.

Zahl der Schüler/Studierenden in Teilzeit/Vollzeit/Vollzeitäquivalenten (Zeilen A1-C9); schulische/betriebliche Bildungsgänge in den ISCED-Bereichen 3 und 4 (Spalten 9, 10, 14, 15) in Tabelle PERS_ENRL2 [EU] Number of students in part-time/full-time/full-time equivalent (rows A1-C9); school/work-based in ISCED levels 3 and 4 (columns 9, 10, 14, 15) in table PERS_ENRL2

Zielgruppe der in Artikel 103ga der Verordnung (EG) Nr. 1234/2007 genannten Beihilfe sind Kinder, die regelmäßig eine von den zuständigen Behörden eines Mitgliedstaats verwaltete oder anerkannte schulische Einrichtung besuchen. [EU] The aid referred to in Article 103ga of Regulation (EC) No 1234/2007 shall be targeted at children in regular attendance at any of the educational establishments administered or recognised by the competent authorities of a Member State.

Zur Unterstützung junger Menschen, insbesondere derjenigen, die weder eine Arbeit haben noch eine schulische oder berufliche Ausbildung absolvieren, sollten die Mitgliedstaaten gemeinsam mit den Sozialpartnern Programme auflegen, um diesen Menschen dabei behilflich zu sein, eine erste Anstellung zu finden, Berufserfahrung zu sammeln oder Möglichkeiten zur allgemeinen und beruflichen Weiterbildung, einschließlich einer Lehre, zu finden, und rasch intervenieren, wenn junge Menschen arbeitslos werden. [EU] To support young people and in particular those not in employment, education or training, Member States, in cooperation with the social partners, should enact schemes to help those people find initial employment, job experience, or further education and training opportunities, including apprenticeships, and should intervene rapidly when young people become unemployed.

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The example sentences [G] were kindly provided by the Goethe Institute.
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